Tegevusterohke nädal :)

Eelmine nädal oli jällegi vaheldusrikas, aga tulev nädal tõotab tulla veel põnevam! Tänast postitust alustangi uue nädala tegemisi tutvustavalt. Loodan, et ei ole sellega hiljaks jäänud, aga kahjuks polnud võimalik seda varem teha.

Nimelt on homme kõigile hästi teada-tuntud sõbrapäev, mida tähistatkse loomulikult ka meie koolis. Oma klassi siseselt on soovitatav kanda punast (ei saanud seda küll reedel edastada, aga kes blogi loeb, võiks seda arvestada). Koolis toimuvad erinevad tegevused sõbrapäeva puhul: sõbrapostkasti kaudu on võimalik saata tervitusi sõpradele, vahetundide ajal mängitakse seltkonnamänge, toimuvad Valentini ja Valentina valimised, sõbralikuma klassikaaslase ja õpetaja valimised, müüakse lilli ja maiustusi. Seega võiks olla kaasas ka pisut taskuraha! Igal klassis on külla kutsutud omal soovil üks külaline. Meie valisime endale vastukülaskäigule Jaanimardikate ehk koolieelikute rühma lasteaiast. Tahaks neile pisut esineda ja nendega koos mängida ning lõbutseda.

Kuna nädal algab sõbrapäevaga, siis miks mitte jätkata nädalat samal teemal?! Otsustasime juba pikka aega tagasi, et 15.veebruaril kell 17.30 teeme lõpuks sõbrapäeva klassiõhtu koos vanematega. Kui vanem ei saa mingil põhjusel tulla, võib tulla ka vanavanema või vanema õe/ vennaga ja kui ka nendest keegi ei saa, siis ei pea sellegipoolest laps tulemata jääma! Kindlasti võtke kaasa ka Sõbralik Meel ja Lahke Naeratus. :) Igaüks võiks lauakese katmiseks kaasa võtta pisut näkismist. Küsimuste korral pöörduge julgelt minu poole! ;)

Ehk on praeguseks tulevase nädala kohta kõik?!

Eelmisel nädalal olin kahjuks sunnitud poja haigestumise tõttu kahel viimasel päeval puuduma. Siiski olen koolis toimunuga kursis. Vähemalt sellega, mis puudutab tundide sisu.

Eesti keeles kordasime mänguga vastandsõnu. Jänes Jukiga koos sai korratud nädalapäevi ja vaatasime mida ta teeb nendel päevadel. Ehk õppisime selgeks kolmanda reegli, et kui sõna vastab küsimusele, mida teeb, siis kirjutame sõna lõppu -b. Sai tutvutud ka Aadama ja Anna päevaplaaniga, mida nad mingil kellaajal teevad ning selle järgi selgeks õpitud neljas reegel, mis ütleb, et kui sõna vastab küsimusele, mida teevad, siis kirjutame sõna lõppu -vad. Kirjatähtedest õppisime kirjutama c-d ja f-i.

Teisipäeval külastasime kooli raamatukogu, kus meile räägiti armastatud lastekirjaniku Heljo Männi 80.sünnipäeva puhul tema elutööst ja loomingust.

Kolmapäeval võtsime viimast korda kasutusele ka aabitsa, kust lugesime pala "Miks arst teeb haiget?" Arutlesime, et kas ta ikka teeb haiget ja kui, siis kuidas ning milleks seda vaja on. Loo kinnituseks käisime külas Kauri ema töö juures perearsti keskuses. Tutvusime arsti ja arsti õe tööga. Meile selgitati, mida tehakse ooteruumis, mida arsti kabinetis ja mida protseduuride toas.

Näidati erinevaid arstitarbeid. Soovijad said proovida kuuldeaparaadiga südamelöökide kuulamist. Osad kuulsid, osad mitte. Protseduride toas sai voodiga üles-alla sõita. Saime teada, et selleks, et arstiks saada peab hästi hoolega ja palju õppima. Aitäh Kauri emale ja õde Eekale toreda vastuvõtu eest!!!

Matemaatikas kordasime sel nädalal veel paaris- ja paarituid arve, õppisime suuremate arvude (11-20) võrdlemist ja kordasime üldiselt seniõpitut. Ees ootab meid liitmine ja lahutamine 20 piires. Oleks tore, kui kodus ja miks mitte ka poes rohkem arvutamist harjutaks.

Kunstiõpetuses valmistusime sõbrapäevaks. Meisterdasime toredaid kaarte ja joonistasime sõbrapäevast.

Kolmapäeval oli meie jaoks tähistamistvääriv päev selle poolest, et meil sai 100 päeva koolis käidud! Selle puhul sõime ka väikese koogitüki.

Kolmapäeva pealelõunal oli koolitus "Targalt internetis" kõigile huvitatuile. Meie klassist oli ka üks lapsevanem esindatud. Kahjuks oli huvi ürituse vastu vähene. Võibolla oli ka aeg tööinimestele ebasobiv. Usun, et kes kohal käisid, ei pea kahetsema, sest teema käsitlus ei olnud tavapäraselt igav, vaid minu arust küll päris huvitav ja mõtlemapanev.

Sõbralikku sõbranädalat kõigile ja kohtumiseni juba teisipäeval - klassiõhtul! ;)